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リハビリテーション学とはどんな学問?研究内容や学び方などを解説

リハビリテーションの手法を研究し、専門家を養成する

病気や怪我によって、弱まったり損なわれたりした体の機能を回復するための訓練や療法、援助法を研究する。作業療法、理学療法、言語聴覚療法などがある。

リハビリテーション学の学び方

講義

人体の構造や機能、心身の発達、病気や障害と回復過程、各療法の具体的な理論などについて学ぶ。

実習

音楽療法士、作業療法士、理学療法士、言語聴覚士、視能訓練士の各療法を行うための技術を身につける。

リハビリテーション学 学びのフィールド

音楽療法、作業療法、理学療法、言語聴覚療法、視覚訓練などの療法がある。

基礎領域

人体の構造や機能
解剖学、運動学、生理学など、人体を理解するための基礎知識を学ぶ。

病気・障害と回復
病理学、整形外科学など、病気・障害やその回復過程に関する医学の基礎知識を学ぶ。

社会制度・医療倫理
保健医療福祉の概念や、リハビリテーションに共通する理念、関連法規、医療に携わる者に必要な倫理などについて学ぶ。

専門領域

音楽療法
音楽のもつ、人間に対する生理的・心理的な作用を応用して、病気や障害のある人の治療を行う。

作業療法
日常の動作、仕事・遊びなどの動作を通して、体の機能回復を図る。

理学療法
温水、水、電気療法など刺激を与えることによって体の機能回復を図る。

言語聴覚療法
音声や言語、聴覚に障害があり、コミュニケーションが不自由な人に対して、機能向上のための治療を行う。摂食や食物を飲みこむ機能回復にも携わる。

視覚訓練
視覚に障害がある人に対し、歩行や日常生活の動作、点字やパソコンの利用、視覚の機能を補助する道具の使い方などを指導する。

もっと先生たちに聞いてみよう

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心の不調や発達障害に作業療法でアプローチする先生

藍野大学 医療保健学部作業療法学科
真下 いずみ先生

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科学的根拠を明らかにし、最適なリハビリを考える先生

大阪保健医療大学 保健医療学部リハビリテーション学科理学療法学専攻
津村 宜秀 助教

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理学療法でアスリートのパフォーマンスを支える先生

北海道医療大学 リハビリテーション科学部理学療法学科
山根 裕司助教

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もっと在校生たちに聞いてみよう

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目標は、身体だけでなく、心まで元気にできるような理学療法士

大阪河崎リハビリテーション大学 リハビリテーション学部 リハビリテーション学科理学療法学専攻
朝倉 由唯那さん

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患者様に一番近い存在として、心のケアも行える作業療法士になりたい!

湘南医療大学 保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻
小俣 海璃さん

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カラダの不思議さに興味深々。健康に過ごすことの大切さも実感しています

福岡天神医療リハビリ専門学校 鍼灸学科
野村 百花さん

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もっと卒業生たちに聞いてみよう

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「病院で人の役にたちたい」理学療法士は人が自立した日常生活を支援する専門家です

宮崎リハビリテーション学院 理学療法学科
藤井 奏太さん

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作業療法には無限の可能性がある。リハビリの力を信じ、患者様の想いを叶えたい

大阪リハビリテーション専門学校 作業療法学科
平岡 克規さん

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食べる、話す、聞く…「日常の中の喜びを再発見するお手伝い」が、言語聴覚士の喜び

大阪保健医療大学 専攻科・言語聴覚専攻科(4年制大学卒業者対象 2年課程)
坂田 浩実さん

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